百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為切實(shí)提升青年教師的教育教學(xué)水平和教科研能力，促進(jìn)青年教師健康、快速成長，打造一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，近日，我校對今年新進(jìn)的11名教師進(jìn)行教學(xué)能力考核。本次考核分為鋼筆字、粉筆字和課堂教學(xué)兩個(gè)部分。

第一部分為鋼筆字、粉筆字考核。此項(xiàng)考核規(guī)定教師們在20分鐘內(nèi)完成《賦得古原草送別》鋼筆字和粉筆字作品。比賽中，老師們都全神貫注于作品的書寫，起承轉(zhuǎn)合，盡力在書寫中表現(xiàn)出自己的最高水平。評委們從書寫的規(guī)范、美觀、運(yùn)筆是否流暢等方面對參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的評審。粉筆字運(yùn)用于每天的教學(xué)，是老師最重要的基本功。此項(xiàng)考核，不僅提高了教師的專業(yè)技能水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，同時(shí)也是對中國傳統(tǒng)文化的傳承，讓大家感受漢字之美。

第二部分為課堂教學(xué)考核。教師們充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種教學(xué)手段展示了自己的教學(xué)風(fēng)采?？己诵〗M對此次參加考核教師的表現(xiàn)給予了較高的評價(jià)，從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)內(nèi)容及方法、教師儀態(tài)及教師課堂語言等方面進(jìn)行了反饋，認(rèn)為新教師的專業(yè)能力與素質(zhì)較為扎實(shí)、全面，課堂設(shè)計(jì)科學(xué)合理，知識點(diǎn)講解到位，課堂活躍度高，同時(shí)對新教師們在教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)、語音語調(diào)、板書設(shè)計(jì)等方面存在的問題，提出了切實(shí)可行的建議。

本次教師教學(xué)能力考核是學(xué)校“青藍(lán)工程”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。前期，學(xué)校已開辦多場座談、名師講座，對新進(jìn)教師從師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)新進(jìn)教師盡快適應(yīng)新崗位。下一步，學(xué)校將繼續(xù)開展“以老帶新”師徒結(jié)對活動和“匠心大講堂”——企業(yè)文化進(jìn)校園系列講座，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)水平和教科研能力，激勵青年教師快速成長、脫穎而出，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。